Стратегия повышения производительности труда в сфере образования была обсуждена на совещании по вопросу реализации федерального проекта «Производительность труда» в рамках национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика».
Участниками мероприятия стали представители Отраслевого центра компетенций (ОЦК) в сфере производительности труда, действующего на базе Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО) Министерства просвещения РФ. Алексей Комаров, руководитель ОЦК ФИЦТО, выступил с докладом, представив наработки по цифровизации образовательного пространства и оптимизации системы образования.
«Мы запустили масштабный федеральный проект, направленный на рост производительности в сфере образования. Его задача — не только повысить эффективность, но и улучшить результаты обучения, а также уровень удовлетворенности учителей, родителей и учеников. Проект охватывает все образовательные организации страны, это более 77 тысяч детских садов, школ и лагерей. Это амбициозная инициатива, находящаяся под пристальным вниманием на высшем уровне. Уверены, что к 2030 году совместными усилиями мы достигнем существенных успехов», — подчеркнул Алексей Комаров. Он также отметил, что проведенный анализ системы образования региона выявил потенциал для развития, особенно в небольших и сельских школах, несмотря на достигнутые успехи, и подчеркнул движение вперед в направлении повышения качества и эффективности образования.
На совещании также рассматривались вопросы развития цифровых технологий и стратегий увеличения производительности труда в образовании.
Пензенская область продолжает активно внедрять современные цифровые и управленческие решения, нацеленные на повышение эффективности работы образовательных учреждений и создание более благоприятной среды для обучения. Регион ставит перед собой цель не только оптимизировать работу педагогического и административного персонала, но и обеспечить комфортные условия для развития детей.
«К 2030 году мы планируем охватить лучшие практики 100% государственных и муниципальных образовательных организаций региона, что обеспечит существенное повышение качества и эффективности образования», — заявил Михаил Денисов, первый заместитель министра образования Пензенской области.
Внедрение современных цифровых и управленческих решений происходит в школах, лицеях и гимназиях Пензенской области. Так, в школах применяются системы электронного документооборота и автоматизированные платформы для оценивания знаний. Лицей №5 успешно автоматизировал учет посещаемости и расписаний, а в гимназии №3 развернута система видеонаблюдения и контроля доступа для обеспечения безопасности. Эти меры способствуют повышению эффективности управления и созданию более комфортных условий для всех участников образовательного процесса.