На заседании правительства Пензенской области был обсужден вопрос, касающийся расширения сети учебно-производственных комплексов (УПК) при образовательных организациях региона.
С 2023 года все 16 профессиональных образовательных учреждений, подведомственных областному министерству образования, активно задействуют УПК. Основная цель этих комплексов – углубление практических навыков обучающихся, организация их временной занятости, а также производство продукции и оказание услуг с использованием имеющейся материальной базы.
По данным, представленным министром образования Пензенской области Алексеем Фоминым, доход, сгенерированный образовательными учреждениями от деятельности УПК в прошлом году, превысил 17 миллионов рублей, а за первую половину текущего года составил около 9 миллионов рублей.
Спектр направлений деятельности охватывает широкий перечень: от производства сельскохозяйственной продукции и изготовления промышленных компонентов по заказам предприятий до швейного производства, ремонта компьютерной техники и автотранспорта, производства кондитерских изделий, сварочных и покрасочных работ, дизайна, парикмахерских услуг, пчеловодства, стекольного и лесного хозяйства, а также деревообработки.
«Нам критически важен учебно-производственный комплекс для взаимодействия с зареченским предприятием «Старт», и эту задачу необходимо решить в приоритетном порядке, – подчеркнул губернатор. – Учитывая формирование образовательного кластера в сфере электронной промышленности и увеличение числа мест для обучения специалистов, которые в перспективе будут трудоустроены на производственном объединении «Старт», необходимо в самые сжатые сроки организовать УПК на базе учреждения среднего профессионального образования».
Ключевым фактором для успешного развития УПК является создание современных учебно-производственных мастерских и лабораторий.
«В течение нескольких лет мы последовательно работали в этом направлении, и в рамках национального проекта «Образование» было создано 33 современных мастерских. Эта работа продолжается в рамках проекта «Профессионалитет», – отметил Алексей Фомин. – С 2022 года при участии работодателей создано 60 лабораторий. В текущем году около двух тысяч студентов прошли производственную практику на базе УПК».
«Важно, чтобы все образовательные учреждения области, особенно аграрной направленности, заключали договоры с производственными компаниями. Студенты должны получать навыки работы с современным оборудованием, применяемым в сельском хозяйстве», – акцентировал Олег Мельниченко.
«Я поручал построить автодром в Башмаковском филиале Нижнеломовского многопрофильного техникума, чтобы создать для студентов экспериментальную площадку для практической отработки навыков управления техникой. В феврале я лично инспектировал площадку, проводил совещание и ставил конкретные задачи, но прогресса до сих пор не вижу, – обратился губернатор к заместителю председателя правительства Пензенской области Олегу Ягову. – Заключите комплексный контракт, охватывающий проектно-сметную документацию и строительство автодрома «под ключ»».
Глава региона также подчеркнул необходимость развития не только сельскохозяйственного, но и промышленного направления.
«Этот вопрос целесообразно обсудить с Ассоциацией промышленников Пензенской области. Проведите анализ, какие школы функционируют в каждом муниципалитете и к каким предприятиям их можно прикрепить для развития профориентационной работы, – распорядился Олег Мельниченко. – В советские времена у каждой школы было профильное предприятие, где старшеклассники получали профессию. Нам необходимо вернуться к этой системе».
«Молодые люди покидают родные края, если не имеют возможности для самореализации. Если создать достойные условия для жизни и профессионального развития, если молодежь будет понимать, где они получат профессию и смогут зарабатывать себе на жизнь, то оттока не будет», – заключил губернатор.